แนะนำการป้องกันเบื้องต้น โดยให้คนรอบตัวเด็กมีส่วนร่วมสังเกตพัฒนาการ และพฤติกรรมเด็ก หากพบความแตกต่าง จากพัฒนาการที่ควรเป็น ควรกระตุ้นการเรียนรู้ การร่วมทำกิจกรรม สร้างปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมชั้น เพิ่มเติม
Copyright © มหาวิทยาลัยสวนดุสิต 2016, eDLRU