ครูให้นักเรียนดูภาพครอบครัว 2 ครอบครัว แล้วให้นักเรียนบรรยายเปรียบเทียบพฤติกรรมของสมาชิกในครอบครัวทั้ง 2 ครอบครัว และสรุปว่าครอบครัวใดที่เป็นแบบอย่างที่ดี จากนั้นครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม โดยให้แต่ละกลุ่มช่วยกันบรรยายพฤติกรรมของบุคคลในภาพ แล้วสรุปว่าเป็นพฤติกรรมที่ดีหรือไม่ดี
Copyright © มหาวิทยาลัยสวนดุสิต 2016, eDLRU