Toggle navigation
สื่อปฐมวัย
กิจกรรมกลางแจ้ง
อ.1
อ.2
อ.3
กิจกรรมกลุ่ม
อ.1
อ.2
อ.3
กิจกรรมนิทาน
อ.1
อ.2
อ.3
กิจกรรมสงบ
อ.1
อ.2
อ.3
กิจกรรมเสรี
อ.1
อ.2
อ.3
สื่อประถมศึกษา
คณิตศาสตร์
ป.1
ป.2
ป.3
ป.4
ป.5
ป.6
วิทยาศาสตร์
ป.1
ป.2
ป.3
ป.4
ป.5
ป.6
ภาษาไทย
ป.1
ป.2
ป.3
ป.4
ป.5
ป.6
ภาษาต่างประเทศ
ป.1
ป.2
ป.3
ป.4
ป.5
ป.6
สังคมศึกษา
ป.1
ป.2
ป.3
ป.4
ป.5
ป.6
ศิลปะ
ป.1
ป.2
ป.3
ป.4
ป.5
ป.6
การงานอาชีพ
ป.1
ป.2
ป.3
ป.4
ป.5
ป.6
สุขศึกษา
ป.1
ป.2
ป.3
ป.4
ป.5
ป.6
การศึกษาพิเศษ
เด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
เด็กที่มีความบกพร่องทางการพูดและภาษา
เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา
เด็กที่มีความบกพร่องทางร่างกายและการเคลื่อนไหว
เด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้
เด็กที่มีความบกพร่องทางพฤติกรรมหรืออารมณ์
เด็กออทิสติก
เตรียมความพร้อมเด็กพิเศษ(EI)
รอบรู้เพื่อดูแล
เด็กพิเศษกับชั้นเรียน
สื่อเพื่อสอนเสริมฯลฯ
แลกเปลี่ยนเรียนรู้
ทักษะการอ่าน
ทักษะการเขียน
ทักษะคณิต
ทักษะการคิด
ทักษะสร้างสรรค์นวัตกรรม
ทักษะวัฒนธรรมความแตกต่าง
ทักษะทีมเวิร์ค-ผู้นำ
ทักษะการสื่อสาร
ทักษะ ICT
ทักษะอาชีพ
ทักษะบริหารชั้นเรียน
ทักษะสร้างสิ่งแวดล้อมเสริมฯ
ทักษะการจัดการศึกษาเพื่อความเป็นไทย
ทักษะความร่วมมือระหว่างสถาบันฯ
ทักษะการประเมินผล
ข้อมูลโครงการ
ทักษะการช่วยเหลือตนเอง
สื่อการศึกษาพิเศษ/การศึกษาพิเศษ/หมวดรอบรู้เพื่อดูแล
ดู 98 ครั้ง
หมวดรอบรู้เพื่อดูแล ตอนอื่นๆ
เรียนรู้เสียง
ดู 171 ครั้ง
การเคลื่อนไหวแบบบูรณาการ
ดู 169 ครั้ง
การเคลื่อนไหวแบบบูรณาการ
ดู 169 ครั้ง
หนูฟัง สั่งได้
ดู 166 ครั้ง
การคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อม
ดู 152 ครั้ง
การกระตุ้นประสาทสัมผัสโดยใช้ผัก
ดู 203 ครั้ง
การเรียนรู้การใช้ประสาทสัมผัสโดยผ่านกิจกรรมสร้างสรรค์
ดู 137 ครั้ง
เรียนรู้รูปทรงจากอาหาร
ดู 145 ครั้ง
การใช้ประสาทสัมผัสทางการฟัง
ดู 145 ครั้ง
การใช้ประสาทสัมผัสในการเรียนรู้
ดู 177 ครั้ง
สำรวจสภาพแวดล้อมภายในห้องเรียน
ดู 139 ครั้ง
สำรวจสภาพแวดล้อมภายนอกห้องเรียน
ดู 147 ครั้ง
การสำรวจสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียน
ดู 162 ครั้ง
การส่งเสริมทักษะกล้ามเนื้อมัดเล็ก
ดู 100 ครั้ง
ทักษะทางสังคม
ดู 108 ครั้ง
ทักษะการช่วยเหลือตนเอง
ดู 98 ครั้ง
ทักษะกล้ามเนื้อมัดใหญ่
ดู 119 ครั้ง
ทักษะการเตรียมความพร้อมทางวิชาการ
ดู 134 ครั้ง
ทักษะทางภาษา
ดู 108 ครั้ง
Copyright © มหาวิทยาลัยสวนดุสิต 2016,
eDLRU
